Rakka, Syrien – In einer Stadt, die einst im Herzen der Verwüstung stand, entfaltet sich eine stille Transformation – eine Transformation, die nicht auf Ziegel und Mörtel basiert, sondern auf Worten, Zahlen und Hoffnung. Durch ein starkes Bildungsprojekt, das in Raqqa gestartet wurde, DOZ Syrien Hilft dabei, die Zukunft wieder aufzubauen, indem das Recht auf Bildung für einige der am stärksten gefährdeten Mitglieder der Gemeinschaft wiederhergestellt wird: Kinder, die nicht zur Schule gehen, und Frauen, die nie die Chance hatten, lesen oder schreiben zu lernen.

Nach Jahren von Konflikten, Armut und Vertreibung sind Tausende von Kindern in Raqqa weiterhin nicht in der Schule. Viele haben nie eingeschrieben. Andere haben das Lernen wegen des Krieges, der Trauer oder wirtschaftlichen Schwierigkeiten aufgegeben. Gleichzeitig haben unzählige Frauen – insbesondere diejenigen über 18 Jahre – ihr ganzes Leben ohne grundlegende Alphabetisierungsfähigkeiten gelebt.

Als Reaktion darauf startete DOZ Syria eine inklusive, gemeinschaftsnahe Bildungsinitiative, die sich auf Folgendes konzentriert:

• Kinder, die nicht zur Schule gehen und Kinder mit Lernerkrankungen
• Frauen ab 18 Jahren Der Wunsch, die Lesekompetenz und das Selbstvertrauen zu erlangen

Im Laufe des Projekts hat DOZ Syria folgende Maßnahmen durchgeführt: drei volle Lernzyklen, Diese Kurse dauerten jeweils drei Monate. Es ging bei diesen Kursen nicht nur um das Lernen – sondern vielmehr um Stärkung, Würde und die Wiederherstellung der Identität durch Wissen.

Für Kinder:

• 220 Kinder Er erhielt eine Auffrischungsschulung Arabisch, Mathematik und Englisch
• Die Kinder wurden dabei unterstützt, den Anschluss an ihre Altersgenossen zu finden und ihre Liebe zum Lernen wiederzuerlangen.
• Viele von ihnen erhielten Schultaschen und wichtige Unterrichtsmaterialien um ihren Lernweg mit Würde zu beginnen

Für Frauen:

• 120 Frauen teilgenommen an Lehrgang für Erwachsene, das Erlernen des Lesens und Schreibens zum ersten Mal
• Frauen erzählten Geschichten davon, dass sie sich selbstsicherer, unabhängiger und hoffnungsvoller für ihre Zukunft fühlten

Aber die Auswirkungen reichten über die Klassenzimmer hinaus.

DOZ Syria ermöglichte die Zusammenarbeit 10 gemeindebasierte Friedensinitiativen, das zusammenbringt internationale Vertriebene (IDPs) und Die Einwohner von Raqqa in gemeinsamen Lernräumen. Diese Treffen boten die Gelegenheit, neue Kontakte zu knüpfen. Vertrauen, Solidarität und soziale Kohäsion In einer Stadt, die sich noch von dem Konflikt erholt, sagt ein lokaler Lehrer: “Bildung ist der Weg zurück zu uns selbst.” “So heilen wir unsere Gemeinschaften von innen heraus.”

Dieses Projekt ist mehr als nur eine Reihe von Kursen – es ist ein Beweis für die Arbeit von DOZ Syria. Engagement für inklusives, nicht-formales Lernen In Bereichen, in denen formelle Systeme noch immer nicht gut funktionieren. Es geht darum, dies zu gewährleisten. Kein Kind ist zu weit zurückgeblieben, um es aufzuholen., und Keine Frau ist zu alt, um zu lernen.

Durch Wissen erwecken wir Kraft zurück.
Durch Gemeinschaft bauen wir Frieden.
Durch Bildung erlangen wir die Zukunft zurück.

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