{"id":411,"date":"2025-06-30T00:09:00","date_gmt":"2025-06-30T00:09:00","guid":{"rendered":"https:\/\/doz.ngo\/?p=411"},"modified":"2025-07-18T00:29:02","modified_gmt":"2025-07-18T00:29:02","slug":"empowering-through-education-restoring-the-right-to-learn-in-raqqa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/doz.ngo\/de\/archives\/411","title":{"rendered":"St\u00e4rkung durch Bildung: Das Recht auf Lernen in Raqqa wiederhergestellt"},"content":{"rendered":"


\ud83d\udccdProject Location: Raqqa, Northeast Syria<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

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Rakka, Syrien<\/strong> \u2013 In einer Stadt, die einst im Herzen der Verw\u00fcstung stand, entfaltet sich eine stille Transformation \u2013 eine Transformation, die nicht auf Ziegel und M\u00f6rtel basiert, sondern auf Worten, Zahlen und Hoffnung. Durch ein starkes Bildungsprojekt, das in Raqqa gestartet wurde, DOZ Syrien<\/strong> Hilft dabei, die Zukunft wieder aufzubauen, indem das Recht auf Bildung f\u00fcr einige der am st\u00e4rksten gef\u00e4hrdeten Mitglieder der Gemeinschaft wiederhergestellt wird: Kinder, die nicht zur Schule gehen, und Frauen, die nie die Chance hatten, lesen oder schreiben zu lernen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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\ud83c\udfaf Reaching the Most Left Behind<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Nach Jahren von Konflikten, Armut und Vertreibung sind Tausende von Kindern in Raqqa weiterhin nicht in der Schule. Viele haben nie eingeschrieben. Andere haben das Lernen wegen des Krieges, der Trauer oder wirtschaftlichen Schwierigkeiten aufgegeben. Gleichzeitig haben unz\u00e4hlige Frauen \u2013 insbesondere diejenigen \u00fcber 18 Jahre \u2013 ihr ganzes Leben ohne grundlegende Alphabetisierungsf\u00e4higkeiten gelebt.<\/p>\n\n\n\n

Als Reaktion darauf startete DOZ Syria eine inklusive, gemeinschaftsnahe Bildungsinitiative, die sich auf Folgendes konzentriert:<\/p>\n\n\n\n

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  • Kinder, die nicht zur Schule gehen<\/strong> und Kinder mit Lernerkrankungen<\/strong><\/li>\n\n\n\n
  • Frauen ab 18 Jahren<\/strong> Der Wunsch, die Lesekompetenz und das Selbstvertrauen zu erlangen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

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    \ud83d\udcda What We Achieved Together<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

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    Im Laufe des Projekts hat DOZ Syria folgende Ma\u00dfnahmen durchgef\u00fchrt: drei volle Lernzyklen<\/strong>, Diese Kurse dauerten jeweils drei Monate. Es ging bei diesen Kursen nicht nur um das Lernen \u2013 sondern vielmehr um St\u00e4rkung, W\u00fcrde und die Wiederherstellung der Identit\u00e4t durch Wissen.<\/p>\n\n\n\n

    F\u00fcr Kinder:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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    • 220 Kinder<\/strong> Er erhielt eine Auffrischungsschulung Arabisch, Mathematik und Englisch<\/strong><\/li>\n\n\n\n
    • Die Kinder wurden dabei unterst\u00fctzt, den Anschluss an ihre Altersgenossen zu finden und ihre Liebe zum Lernen wiederzuerlangen.<\/li>\n\n\n\n
    • Viele von ihnen erhielten Schultaschen und wichtige Unterrichtsmaterialien<\/strong> um ihren Lernweg mit W\u00fcrde zu beginnen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      F\u00fcr Frauen:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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      • 120 Frauen<\/strong> teilgenommen an Lehrgang f\u00fcr Erwachsene<\/strong>, das Erlernen des Lesens und Schreibens zum ersten Mal<\/li>\n\n\n\n
      • Frauen erz\u00e4hlten Geschichten davon, dass sie sich selbstsicherer, unabh\u00e4ngiger und hoffnungsvoller f\u00fcr ihre Zukunft f\u00fchlten<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

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        \ud83d\udd4a\ufe0f More Than Learning: Building Peace Through Education<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

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        Aber die Auswirkungen reichten \u00fcber die Klassenzimmer hinaus.<\/p>\n\n\n\n

        DOZ Syria erm\u00f6glichte die Zusammenarbeit 10 gemeindebasierte Friedensinitiativen<\/strong>, das zusammenbringt internationale Vertriebene (IDPs)<\/strong> und Die Einwohner von Raqqa<\/strong> in gemeinsamen Lernr\u00e4umen. Diese Treffen boten die Gelegenheit, neue Kontakte zu kn\u00fcpfen. Vertrauen, Solidarit\u00e4t und soziale Koh\u00e4sion<\/strong> In einer Stadt, die sich noch von dem Konflikt erholt, sagt ein lokaler Lehrer: \u201cBildung ist der Weg zur\u00fcck zu uns selbst.\u201d \u201cSo heilen wir unsere Gemeinschaften von innen heraus.\u201d<\/p>\n\n\n\n

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        \ud83c\udf31 Why It Matters<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

        Dieses Projekt ist mehr als nur eine Reihe von Kursen \u2013 es ist ein Beweis f\u00fcr die Arbeit von DOZ Syria. Engagement f\u00fcr inklusives, nicht-formales Lernen<\/strong> In Bereichen, in denen formelle Systeme noch immer nicht gut funktionieren. Es geht darum, dies zu gew\u00e4hrleisten. Kein Kind ist zu weit zur\u00fcckgeblieben, um es aufzuholen.<\/strong>, und Keine Frau ist zu alt, um zu lernen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Durch Wissen erwecken wir Kraft zur\u00fcck.
        Durch Gemeinschaft bauen wir Frieden.
        Durch Bildung erlangen wir die Zukunft zur\u00fcck.<\/p>\n\n\n\n

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        #DOZSyria # #RightToEducation Bildung f\u00fcr Alle #AlphabetisierungMatters #Raqqa #Friedensaufbau #Soziale Koh\u00e4sion #Nichtformales Lernen<\/p>\n\n\n\n

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        Raqqa, Syria \u2013 In a city that once stood at the heart of devastation, a quiet transformation is unfolding\u2014one rooted not in bricks and mortar, but in words, numbers, and hope. Through a powerful education project launched in Raqqa, DOZ Syria is helping rebuild the future by restoring the right to learn for some of […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":412,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"pagelayer_contact_templates":[],"_pagelayer_content":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[95,18,39,40,4,112,48,109,110,75,111,76,94],"class_list":["post-411","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-projects","tag-children","tag-doz","tag-doz-e-v","tag-doz-international","tag-doz-syria","tag-dozsyria","tag-education","tag-education-for-all","tag-non-formal-education","tag-peacebuilding","tag-right-to-education","tag-social-cohesion","tag-youth"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/doz.ngo\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/411","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/doz.ngo\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/doz.ngo\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/doz.ngo\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/doz.ngo\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=411"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/doz.ngo\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/411\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":433,"href":"https:\/\/doz.ngo\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/411\/revisions\/433"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/doz.ngo\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/412"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/doz.ngo\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=411"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/doz.ngo\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=411"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/doz.ngo\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=411"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}